BLOG & SOCIAL NETWORK

Link

Fonte

Descrizione

BLOG

L'IPERTESTO è un collegamento tra due oggetti (testo, immagine) posti in due locazioni fisicamente distanti fra di loro, che è possibile attivare tramite il click del mouse.
I punti trattati nel blog risultano:
   a. introduzione all'ipertesto;
   b. nascita dell'ipertesto;
   c. accesso casuale e definizione dell'ipertesto;
   d. la struttura dell'ipertesto;
   e. i problemi ... con l'ipertesto; i rimedi;
   f. linee guida per la realizzazione dell'ipertesto.

Learning object

Claudio Cancelli
(www.blogger.com/start)

Un learning object è un OGGETTO DIDATTICO che agevola l’insegnamento e favorisce l’apprendimento: esso usa un modello di comunicazione basato sulla Interattività e la Multimedialità consentendo di valorizzare le potenzialità di Internet in ambiente educativo e formativo.
I moduli trattati nel blog risultano:
  a. Il Learning Object;
  b. Le caratteristiche del Learning Object;
  c. Learning Object: definizione, tipi e repository;
  d.La terza generazione dell'e-learning: tecnologie e contenuti;
  e. Premesse metodologiche;
  f. I metadati;
  g. Standard e  piattaforme;
  h. Esempio di Learning Object.

SOCIAL NETWORK

Riporta il profilo di Claudio Cancelli.
Con circa 45 milioni di persone, LINKEDIN è un servizio di social networking impiegato principalmente per contatti di tipo professionale.

Riporta il profilo di Claudio Cancelli.
ECADEMY, oltre ad essere una rete sociale e di business, è una comunity  attraverso la quale è possibile creare contatti e relazioni con persone di tutti i paesi. 

TWITTER è un servizio di social network e microblogging che fornisce agli utenti una pagina personale aggiornabile tramite messaggi di testo con una lunghezza massima di 140 caratteri.

FACEBOOK è una piattaforma di social networking che si prevede raggiunga nel 2010, 400 milioni di utenti. Gli utenti possono creare profili che spesso contengono fotografie e liste di interessi personali, scambiano messaggi privati o pubblici e fanno parte di gruppi di amici.

..... continua